martes, 29 de junio de 2010

Índice de Oportunidades Humanas

El Banco Mundial ha presentado el documento “¿Qué oportunidades tienen nuestros hijos? Informe sobre la oportunidad humana en América Latina y el Caribe 2010”.

El tema es la asimetría en las oportunidades para el desarrollo

El Informe señala que mucho de esta desigualdad se debe a circunstancias que enfrentaron cuando iniciaron sus vidas, en el comienzo mismo, sin tener culpa de ello.

Por ejemplo, ¿se ve afectada la probabilidad que tiene una niña de acceder a agua potable, o a saneamiento básico (un escudo protector de la salud), o a la electricidad (una necesidad para leer), o a la conclusión del sexto grado (un predictor de estudios posteriores), por causa de su raza, del analfabetismo de su madre, o del salario de su padre?

A través de este nuevo indicador que refleja la situación y evolución de una sociedad mejor que la simple distribución de ingresos podemos ver cuán justa (o injusta) es una sociedad.

Qué es el Índice de Oportunidades Humanas (IOH)?

El IOH mide la tasa de disponibilidad de diversos servicios considerados básicos para progresar desde la infancia a la vida adulta, y se fija en varios aspectos que han demostrado su capacidad predictora del progreso y desarrollo vitales, que se completa con un conjunto de circunstancias personales:

  • acceso a agua,
  • saneamiento y electricidad;
  • asistencia escolar y terminación a tiempo del sexto grado educativo.
  • género,
  • educación del padre y la madre y presencia hogareña de ambos,
  • número de hermanos y hermanas,
  • género de la persona cabeza de familia,
  • lugar de residencia
  • ingresos familiares.

Para la confección de este estudio se han rastreado durante 15 años los datos de más de 200 millones de menores en 19 países durante los últimos 15 años y compara las oportunidades humanas en la región con las de algunos países desarrollados.

Cómo estamos en America Latina en el 2010?

  • Chile es el país con un IOH más alto (95 de 100), seguido de Uruguay, México, Costa Rica, Venezuela -estos 5 con modelos de desarrollo muy diferentes-, Argentina, Jamaica, Ecuador, Colombia y Brasil.
  • Por debajo de la media regional (77) se sitúan República Dominicana, Paraguay, Panamá, Perú, Guatemala, El Salvador, Nicaragua y Honduras (51).
  • En acceso al agua potable, Argentina (90%), Brasil (91%), Chile (94%) y Costa Rica (97%) tienen los IOH más cercanos a la universalidad.
  • En el caso de saneamiento, los IOH más cercanos a la universalidad corresponden a Chile (87%), Costa Rica (88%) y Venezuela (82%).
  • En lo que respecta a la calidad de la educación, todos los países latinoamericanos se ubican por debajo de los niveles de Europa y América del Norte.
  • En cuanto a la oportunidad de sus habitantes de tener una vivienda libre de hacinamiento, sólo Costa Rica, Chile y Brasil superan la media europea.

Lecciones que se pueden extraer del Índice de Oportunidades Humanas.

  1. La primera, poner «más énfasis en la infancia temprana», tanto en el aspecto sanitario -embarazo y parto bajo control médico, vacunación, enseñanza preescolar- como educativo. Es decir, de acuerdo a los resultados de este estudio, la inversión debe darse desde el comienzo de la vida, antes de los 5 años.
  2. La segunda, «invertir más en la escuela básica».
  3. La tercera, referida a la edad adolescente, garantizar su seguridad física y no descuidar la educación reproductiva, porque «un embarazo con menos de 18 años pone fin a las oportunidades de esa niña».
  4. La cuarta lección alcanzaría a las personas adultas, cuyas oportunidades vitales pasan por garantizar su propia «personalidad jurídica» con sus correspondientes registros de nacimiento e identificación, tarjetas de votante y títulos de propiedad.

Retos desde el sector salud

Así como los gobiernos en general, desde la óptica de la gerencia política, tienen una gran responsabilidad en mejorar los factores estructurales, también desde el sector salud tenemos algunos retos, tales como:

  1. Fortalecimiento de la oferta, con énfasis en los servicios de salud reproductiva, para evitar el embarazo en adolescentes por las implicancias que tiene en el futuro de la joven madre y el niño.
  2. Mejorar el acceso a los servicios de salud para propiciar el parto institucional
  3. Fortalecimiento de los programas de inmunizaciones, de crecimiento y desarrollo y los programas nutricionales para luchar contra el círculo perverso de desnutrición – infección.
Entendiendo nuestro compromiso con la salud pública y el desarrollo

Como corolario debemos reconocer la necesidad de comprometernos como sector salud en el mejoramiento de los indicadores sanitarios y del desarrollo del país, permitiendo -a la vez- entender las razones por las cuales damos todo el apoyo posible a las iniciativas que surgen en el seno de nuestro hospital (ver enlace)
Referencia: Midiendo la Desigualdad de Oportunidades en América Latina y el Caribe: http://siteresources.worldbank.org/LACINSPANISHEXT/Resources/Book_IOH.pdf

miércoles, 23 de junio de 2010

Aprendiendo a ser Madres

El día de hoy se llevó a cabo la clausura del Taller “Aprendiendo a ser Madres” organizado y desarrollado por las licenciadas Mónica Arista Celis, Responsable del Servicio de Nutrición; Psicóloga Martha García, Responsable del Servicio de Psicología; y Obstetriz Tatiana Meza, Responsable de la Atención Integral a Adolescentes; contando también con la colaboración de las internas de obstetricia.

El temario ha sido el siguiente:
  1. Autoestima de la gestante
  2. Higiene y cuidados durante el embarazo
  3. Alimentación de la gestante
  4. Cuidados en el Recién Nacido.

El escenario ventanillense

En el distrito existe, preocupantemente, una alta proporción de gestantes adolescentes, quienes finalmente deben asumir el rol de madres, muchas veces sin estar debidamente preparadas para asumir este rol trascendental.


Para cubrir estas debilidades debido a la inexperiencia de las jóvenes madres y con el fin de prevenir riesgos en los cuidados del recién nacido, la Licenciada en Enfermería, Nelly Milagros Romero Salazar, especialista en Neonatología tuvo a su cargo la ponencia “Cuidados del Recién Nacido”, donde señaló a las participantes los signos de alarma del recién nacido, la manera adecuada de bañarlo, la importancia de la lactancia materna y asimismo desterrar algunos mitos que existen históricamente sobre estos cuidados de la madre y el niño.




En el marco de la clausura del taller, las madres participaron con un número musical, el cual estuvo bajo la conducción de las Srtas. Internas de Obstetricia.

sábado, 8 de mayo de 2010

Dia de la Madre

Esta mañana, en el auditorio del Hospital se realizó la ceremonia por el Dia de la Madre, contando con la participación de las trabajadoras de la institución, quienes recibieron merecido homenaje en esta significativa fecha.
Carmen Lozano trabajadora responsable de Almacén fue designada la Madre Representativa.

El brindis estuvo a cargo de la Dra. Rosario García, médico anestesióloga, luego de lo cual se procedió a la entrega de regalos.



Emilia Poccori, trabajadora del Hospital, cantando "a capella"

sábado, 1 de mayo de 2010

III aniversario del Hospital








Al conmemorarse este 1º de Mayo el IIIº aniversario del hospital, el Director y Equipo de Gestión expresan su cordial saludo a todos los trabajadores, agradeciendo su compromiso mostrado en el desarrollo de la institución.

Asimismo nuestro agradecimiento a la Comisión de Aniversario por el éxito de todas las actividades.

domingo, 25 de abril de 2010

A 1 año de la aparición de la “gripe porcina”

Para Jaime Chávez, epidemiólogo de DIRESA-Callao

Hace unos días, les decíamos a los integrantes de nuestra brigada sanitaria, que en la lucha contra las enfermedades debemos aprender a tomar en cuenta los 2 enfoques para el cuidado de la salud: el enfoque clínico y el enfoque epidemiológico.


Es innegable que los hospitales cualquiera sea su magnitud, son un importante foco de atención para estudiantes y profesionales así como también la población, lo cual se explica por la MISION que cumplen en la estructura del sistema sanitario.


En cambio, el trabajo epidemiológico tiene otras características: es silencioso y se diseña en gabinetes donde se define una estrategia que luego se efectiviza como trabajo de campo. Su impacto es la disminución del número de casos.


Dos enfoques que se complementan


Bajo el enfoque clínico el manejo del CASO es importante; y para ello se requiere la pericia del médico y su arsenal de conocimientos adquiridos en las escuelas de medicina. Así, el ojo clínico es histórico, aún cuando ahora con el desarrollo de la tecnología en salud estamos ante el riesgo de caer en la pereza clínica, pero ese es otro tema sobre el cual escribiremos en su momento.


El otro enfoque en el proceso salud – enfermedad es el enfoque epidemiológico, que tiene como misión -aunque suene paradójico- EVITAR que aparezca el caso clínico, teniendo entonces como objetivo que no se produzca la enfermedad y su valor social radica en ello justamente, evitar los costos sociales de las enfermedades, tanto para la familia como para el estado.


La experiencia de la “Gripe porcina”


Estando al primer año de la aparición de esta gripe que puso a México al borde la catástrofe económica, es conveniente reflexionar sobre los costos de las epidemias. Finalmente no se cuantos millones de dólares de pérdida tuvo el hermano país de Emiliano Zapata


Lo sufrimos también los peruanos con la epidemia del cólera, cuando nuestras exportaciones de espárragos, por ejemplo, eran víctimas de una guerra sucia en el mercado europeo y el turismo hacia nuestro país se vio fuertemente afectado. Estábamos en ese entonces –como hace 1 año, México- en la lista de países no recomendados para el turismo.


Por tanto, el amortiguamiento a los daños de la economía empieza con fortaleciendo la acción epidemiológica.


El “niño cero” en la epidemia de Influenza A H1N1


Los diarios del mundo hablan en estos días de Edgar Hernández, de 5 años, el “niño cero”, como se conoce ya al presunto primer contagiado con el virus de la gripe porcina en México. Hace 1 año fue identificado también en una protesta de su comunidad rural contra las granjas de cerdos asentadas en el estado de Veracruz.

En su momento también hicimos un comentario sobre este caso (ver nota).


El debate del papel de OMS en la epidemia de influenza H1N1 continúa


Tal vez por primera vez en la historia, un organismo internacional se vio duramente golpeado por la comunidad internacional al señalarse una relación non sancta entre funcionarios de la Organización Mundial de la Salud (OMS) y los laboratorios ligados a la producción de medicamentos utilizado mundialmente en esta epidemia. Los primeros atisbos de un potencial conflicto de intereses ya han aparecido.

domingo, 18 de abril de 2010

La pecera de los pobres

Había terminado la jornada de ese día y conversábamos con los brigadistas sobre algunas incidencias que pudieran haber tenido. Los jóvenes hacían bromas, teniendo siempre la risa a flor de labio.

Uno de ellos dice: “miren lo que he traído”, al tiempo que extrae de su mochila un frasquito y lo agita para mostrar lo que había en su interior.

Se trataba de frasquito con agua, en cuyo interior se observaban gran cantidad de larvas del Aedes y que había sido tomado de un recipiente de agua limpia de una de las casas visitadas esa mañana.

La pecera de los pobres.

Nos relata entonces, que en una de las casas visitadas era notoria la visualización de las larvas en un recipiente de vidrio lleno de agua limpia, pero la familia no tenía la menor idea que se trataba de larvas del mosquito trasmisor del dengue.

“Mis hijos observaban todos los días el recipiente como si fuera una pecera”, nos dice que refería la dueña de casa.

“Ellos creían que eran pescaditos y todos mis hijos pequeños se agolpaban alrededor del recipiente para verlos”, dice que agregaba la señora cuando se le empezó a explicar lo que realmente era eso que se movía en el interior del frasco.

Ese frasco lo hemos tenido en la oficina para observarlo diariamente y hemos podido apreciar al día siguiente que en su interior ya había zancudos volando. Se había cumplido pues el ciclo biológico del Aedes aegypti.

sábado, 17 de abril de 2010

Agradeciendo a brigadistas

En nuestra filosofía de gestión consideramos de suma importancia AGRADECER a quienes dan muestras de apoyo a las acciones salud pública.

En este marco conceptual, este mediodía, en el auditorium del Hospital Ventanilla hemos tenido una importante Reunión de Agradecimiento a nuestros brigadistas, quienes han participado en las acciones de erradicación del Aedes aegypti, el zancudo trasmisor del dengue.

En el distrito de Ventanilla, nos encontramos en el Escenario II, es decir, presencia de larvas pero sin casos diagnosticados; es decir existe el zancudo pero no hay dengue.

El riesgo es que en una zona de alta movilización de personas que se trasladan de un lugar a otro por viajes de diversa índole, estamos ante el riesgo que llegue a la zona un enfermo portador del dengue, el cual sea picado por el zancudo y luego este vector inocule el virus de esta enfermedad a un hombre sano… y así estaríamos iniciando la cadena epidemiológica.

La historia nos revela que es a través de las rutas del comercio y de los viajes como se diseminan las epidemias.

Por esta razón ha sido muy importante que con nuestros brigadistas hayamos peinado toda la zona para educar a la población y aplicar larvidas en los recipientes.

En nuestra filosofía de gestión consideramos de suma importancia AGRADECER a quienes dan muestras de apoyo a las acciones salud pública. En este marco conceptual, este mediodía, en el auditorium del Hospital Ventanilla hemos tenido una importante Reunión de Agradecimiento a nuestros brigadistas, quienes han participado en las acciones de erradicación del Aedes aegypti, el zancudo trasmisor del dengue.

En el distrito de Ventanilla, nos encontramos en el Escenario II, es decir, presencia de larvas pero sin casos diagnosticados; es decir existe el zancudo pero no hay dengue.

El riesgo es que en una zona de alta movilización de personas que se trasladan de un lugar a otro por viajes de diversa índole, estamos ante el riesgo que llegue a la zona un enfermo portador del dengue, el cual sea picado por el zancudo y luego este vector inocule el virus de esta enfermedad a un hombre sano… y así estaríamos iniciando la cadena epidemiológica.

La historia nos revela que es a través de las rutas del comercio y de los viajes como se diseminan las epidemias.

Por esta razón ha sido muy importante que con nuestros brigadistas hayamos peinado toda la zona para educar a la población y aplicar larvidas en los recipientes.